增强初中生数学学习兴趣的方法研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:初中数学教师在进行知识的教育时,有必要对当下学生的心理特征进行研究,明确学生所具备的在兴趣的驱动下会进行积极学习的特点,以此进行教学的设计,着重重视趣味教学法的实施。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究增强初中生数学学习兴趣的方法,希望能够助力教育的发展。
出处 《教育学文摘》 2020年19期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献