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农村幼儿园存在问题与对策

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摘要摘要:学前教育作为教育的根本，近年来备受瞩目，国家采取了一系列措施来推进农村学前教育的成长，以满足人们日益增加的需求，提高国民素质。幼儿园作为学前教育的主体部门，虽然办园水平有了提高，但依然是学前教育的软肋。本研究运用了文献法、调查法和访谈法。在对目前农村幼儿园发展的近况和已有政策研究的基础上，通过对师资力量、办园条件、教育资源等几个方面的调查，发现农村幼儿园的教育仍存在的问题，以及寻找相应的对策。

DOI 34go3n00d9/5085779

作者张宇李雨指导老师：惠连晓

机构地区（临沂大学山东省临沂市 276000）

出处《中国教工》 2020年30期

关键词农村幼儿园问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）