首页 > 《中国教师》 > 2020年15期 > 八年级语文信息化教育的应用探究

八年级语文信息化教育的应用探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：伴随着教育事业的现代化发展，初中语文的教育模式也不再是一成不变的传统“灌溉式”教育，而是各种信息化的科技设备辅助教学。当下时段，部分教师由于自身教学手段较为单一，为初中生带来的教学体验也较为单调，影响了初中生语文学习的积极性，限制了初中生语文素养的快速培育。因此，教师可以运用现代化的信息设备，以多媒体教学、微课教学、网课教学等方式为初中生带来丰富教学体验，促进初中生语文水平快速增长。以下，结合具体事例，简要分析八年级语文信息化教育的应用探究。

DOI ojny91y14r/5085885

作者李志梅

机构地区湖北省钟祥市胡集二中

出处《中国教师》 2020年15期

关键词语文初中生信息化教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）