摘要
摘要：陶行知先生强调生活就是教育，要将教学变得生活化。著名教育专家肖川也认为，只有学习搞好了，生命也才会更加有色彩。物理是来源于生活的，并且最终要服务于生活。物理知识具有很强的实践性，在平常生活中也有着不可忽视的作用。高中的物理相比于初中物理，不管是在难度还是内容上都提升了好几个层次，这样一来，要是学生的基础不好，学习的压力会大大增强。所以，现在教师要特别注意，如何巩固学生已有的物理知识，提高教学的效率和学生学习的水平。让生活化教学方式渗透入物理教学中，相对来说，可以将抽象的物理知识细化，物理知识也就不再那么“高高在上”了，学生理解起来也会更加容易，而且生活化的教学方法能够让学生将知识运用到生活中，这样学习的效果也得到了巩固。由此可以看出，生活化的教学方法对学生的学习是很有帮助的，本文将围绕生活化的教学，将实际生活中的物理实例融入课堂，提高学生运用物理知识的能力等方面进行探究，以期能够推动物理教学方法更上一层楼。
出版日期
2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
