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基于学科核心素养的初中化学实验教学

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摘要摘要:伴随着基础教育和新课改的蓬勃发展,德育教育更凸显出重要性。在中学化学课堂教学中，实验教学是其中非常关键的构成部分。化学实验不仅仅教会学生简单的基础知识，而且能培养学生自主的学习能力和动手操作技能，让学生可以把握最直接的学习方法,进而在知识的积累上得到很大提升。本文主要研究的问题是在核心素养下的初中化学实验教学应采用的教学方法。

DOI g4qgz18od8/5090424

作者谷京城

机构地区山东省淄博市淄川第二中学 255100

出处《中小学教育》 2020年35期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）