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探索中职学前幼儿心理学课程发展的思路

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摘要摘要:进入新世纪以来，行业的快速发展加速了对高素质人才的需求。尤其是专业型人才方向的需求缺口极大。中职院校作为技能人才的培育和输出基地，在教育和管理模式上一定要与时俱进，结合新时代社会发展的趋势、行业对人才要求，以及当前中职学生的思维与行为特点来进行教学模式的不断探索与创新。学前教育是重要的启蒙教育，很显然，学前教育的质量在一定程度取决于幼教工作者的综合素质的优劣。唯有不断的改革教学模式，提升专业教学水平才能显著的提升学生的综合素质，从而使得学前教育的质量得到相应的提升。

DOI pj0v7wrwdy/5091703

作者吴显会

机构地区贵州省金沙县教师进修学校贵州毕节 551800

出处《教育学文摘》 2020年35期

关键词中职学前幼儿心理学课程发展思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）