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小学数学教学中生活情境的开展方法探究

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摘要【摘要】近年来，国家大力推行素质教育，目的是让学生能够学以致用。数学具有十分重要的作用，现实生活有很多数学问题，所以让学生能够发现生活中的数学，并且运用数学来解决生活中的数学问题是十分重要的。学生在小学时期学习数学是最具有优势的，因为小学时期的学生探索问题的好奇心很强，所以教师创设生活情境能够帮助学生更好的学习数学，这是传统教学所不具备的优势，也是落实国家素质教育，实现学生全面发展的重要方法，本文就如何在小学数学教学中开展生活情境创设进行论述。

DOI wjvo00gw47/5092350

作者邢纪峰

机构地区浙江省嵊州市爱德外国语学校小学部邮编312400

出处《教育学文摘》 2020年35期

关键词小学数学生活情境教学方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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