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历史故事在初中历史教学中的应用

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摘要摘要：历史是见证人类文明发展的文字记录，学习历史可以让我们更好的了解、继承先辈的智慧。很多教师在上历史课时，秉承严谨的教学态度，让整个历史课堂特别严肃。但大多的历史都是以记录人物故事和事件的方式来传承，老师教学过程中如若运用好这些历史故事，可以帮助学生更快的了解、掌握历史知识。

DOI pj0v70ywdy/5094127

作者伊亮根

机构地区福建省三明市第三中学

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词初中历史历史故事应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）