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小学生自主学习能力提升策略研究

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摘要摘要：自主学习能力一直都是国内教育发展调研中深入研究的课题之一，尤其是在这几年的教育改革过程中，明确要求教师在教学的过程中除了需要融入高品质的案例外，还需要培养学生自主学习能力的培养。在调研小学生自主学习能力的培养和提升中，笔者发现，其实大部分小学生依旧存在自主学习能力弱的表现。对于教师而言，想要提高学生自主能力的学习，除了需要融入有趣、有意义的内容外，还需要培养学生的主动性和独立思考等能力，才能全面提升小学生自主学习能力。为此，笔者通过现阶段小学生自主学习能力的分析，然后给出对应的分析和策略。

DOI lj1052p24v/5094492

作者刘芳1 曾文红 2

机构地区 1 吉林省长春市第45中学吉林省长春市 130000

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词小学生自主学习能力提升策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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