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小学数学班主任教育教学管理有效结合分析

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摘要摘要：数学是小学教育体系中的重要学科，也是整个小学教育阶段的主要学习课程，而许多数学教师在实际的工作中还担任着班主任的岗位，既要开展数学学科的教学工作，又要注重班级管理，将数学教学与班主任教育工作结合起来，有助于培养学生良好的学习习惯。本文从小学数学班主任教育教学管理的现状与必要性进行分析，简要的提出几点关于小学数学教学与班主任教育工作结合的方法与策略，以供参考。

DOI kd2ygwlpj6/5100662

作者黄萍萍

机构地区广西省钦州市钦南区犀牛脚镇乌雷小学535035

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词小学数学班主任班级管理有效结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）