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分层教学在教学实践中的应用原则和策略
分层教学在教学实践中的应用原则和策略
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摘要
摘要:分层教学模式是根据学生在认知水平和个性方面的不同,分别从教学目的、课后练习和评价方面进行分层学习,让学习建立在学生最近发展区的基础上,一定程度上让学生能够在符合其认知的范围内学习。本文首先阐述了分层教学的实施原则,然后从授课分层,练习分层、多媒体辅助,合作中让不同层次学生发挥所长等方面,探讨了分层教学在教学实践中的策略。
DOI
ojnyzng14r/5100813
作者
杨高强
机构地区
安化县思源实验学校 413000
出处
《中小学教育》
2021年1期
关键词
分层教学
应用原则
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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