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初中化学教学中趣味化学实验的应用探究

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摘要摘要：初中化学的学习主要的内容是初步认识化学在实际生活中的应用，了解化学的基本概念和原理，学习常见的化学元素，为之后的化学的学习打下基础，培养学生化学学科素养和科学的学习方式，本身具有很强的实验性和操作性。在化学课堂上进行实验可以有效地促进课堂教学的实施和学生知识的掌握，并且能够很好地培养学生养成良好的科学意识。随着教育改革的逐步深化，如何在课堂教学中积极开展趣味化学实验，并充分体现这一教学新模式的实效，本文就目前趣味性化学实验在教学中应用存在的几点问题进行分析，并提出一些解决策略，以期能解决趣味化学实验存在的问题，提高教学效果。

DOI kd2ygwqkj6/5100886

作者杨春红

机构地区吉林省长春市宽城区德惠市第十二中学 130303

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词　　趣味化学实验初中化学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）