新课改背景下初中教育教学管理问题探析

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摘要 摘要:在我国教育界不断发展更新学习更多国内外先进教师课堂教学经验或教育科学基础理论,对于当代学生的不同阶段的课堂教学任务和教学方式都要进行改革更新。
出处 《中国教师》 2020年33期
出版日期 2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)