首页 > 《教育学文摘》 > 2021年1期 > 《学记》教学原则在中学语文教学中的应用

《学记》教学原则在中学语文教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：《学记》中的教学原则有很多，比如，教学相长、学不躐等、启发诱导、长善救失、豫时孙摩、尊师重道，等等。《学记》中的教学原则对中学语文教学有应用的合理性，可以推动语文教学深层次改革。教师应该打破“学在课堂”的主流，提高学生对语文课堂的兴趣，合理运用各种教学原则。

DOI pd5g8k9wj7/5102123

作者张家浩1

机构地区南京师范大学教师教育学院 210097

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词学记教学原则中学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）