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小学二年级数学乘除法教学的优化策略

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摘要摘要：乘除法教学是小学二年级的重要教学内容，但是由于小学生年龄上小理解能力和逻辑思维尚不完善，还需要不断的发展和完善，因此学生在学习的过程中会感受到较大的压力，教师往往在这部分教学中花费了大量的时间和精力，但总是达不到预期的效果，因此教师需要对这部分教学进行相应的完善。本文从乘除法教学除法探索乘除法教学中存在的问题，并且针对此问题提出相应的解决对策，从而为将来的教学提供一些指导依据，有效的提高乘除法教学的效率。

DOI ojz657mrd5/5103694

作者姜晓然

机构地区济南市市中区育秀小学山东省济南市 250000

出处《中国教师》 2021年01期

关键词二年级数学乘除法教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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