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快乐学习新纽带——数学日记，课堂教学的补充与延伸

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DOI pj0vno0vdy/5111127

作者李珊丽

机构地区首都师范大学附属实验学校100102

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词数学日记兴趣能力生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1秀成平;陈衡平. 课外探究活动：课堂教学的补充和延伸.教育学原理,2005-05.
2李英. 沟通数学与生活的纽带—数学日记.教育学,2012-12.
3余婷婷. 如何建构小学数学合作学习新课堂.教育学,2023-06.
4吴文哲. 学习新理念走进新课堂.教育学,2009-05.
5李楚军. 学习新课标浅探新课堂.高等教育学,2006-06.
6徐小菊. 小学数学日记与课堂教学的融合.教育学,2021-08.
7方琴. 创新课堂快乐学习—学习新课标心得体会.教育学,2022-09.
8满敬英. 学习新课标提高课堂教学有效性.教育学,2011-04.
9. 学习新单词.教育学,2005-04.
10李柳春. 日记——生活与写作的“纽带”.教育学,2017-05.

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