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以“趣”开启智慧之窗——在绘本活动中提升幼儿自主阅读能力策略探析

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摘要摘要：幼儿的健康成长是家长的关注重点，更是教师的关注重点。教师在日常教学生活中需要注意到幼儿成长的众多方面，其中培养幼儿的阅读能力就是重要的一方面。在新时代的背景下，培养幼儿自主阅读能力成为了教师教学的重点。然而，在实际的教育过程中，由于复杂因素的影响，幼儿的自主阅读能力呈现出水平不一的状态。为了更好的促进幼儿的健康长远发展，本文结合了教师自身的教学经验，用理论和实际案例相结合的方式简要阐述了在绘本活动中幼儿自主阅读能力受阻的原因，着重阐述了培养幼儿自主阅读能力的有效策略，旨在为幼儿的健康发展增砖添瓦。

DOI rdx21lrkjl/5111301

作者干沁文

机构地区昆山市陆家中心幼儿园 215300

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词绘本活动幼儿成长自主阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）