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新课程理念下高中思想政治课的探究式教学模式及实践研究

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摘要摘要：在大多数教师的心中，思想政治课程是一门人文学科，因此他们要求学生在学习时将重点放在知识点背诵上。但实际上，这种教学理念较为落后，在教育现代化的背景下，教师需要引导学生在学习的过程中深入地思考，了解客观事物的属性。因此，当代教师在高中思想政治课堂上可以选择探究式教学模式，帮助学生高效学习。由此，本文就谈谈，在新课程理念下，教师如何在高中思想政治课上有效进行探究式教学实践。

DOI g4qglo67d8/5115348

作者邱文波

机构地区荆州市江陵中学

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词新课程理念高中思想政治课探究式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）