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大数据背景下小学数学教学方式的变革

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摘要摘要：伴随着信息技术的迅猛发展，我们已经全面进入了大数据时代。大数据在教育领域的广泛应用有效地促进了课程教学变革，使得学习和教学个性化已经成为可能，进而全面提升了课堂教学质量。本文以小学数学教学为切入点，对大数据背景下的小学数据教学方式变革进行了详细的研究和分析。

DOI kd2yrlrrj6/5119162

作者瞿贤梅

机构地区合肥市瑶海区少儿艺术学校站塘校区

出处《中国教师》 2021年01期

关键词大数据小学数学教学方式变革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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