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新课改下中学数学教学的有效模式

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摘要摘要：新课程改革要求我们更加重视教育体制，创新教学方案，实现高效教学，因此需要在中学数学课堂上实现有效教学，调整教学方法，创新教学方法。本文主要探讨新课标背景下中学数学有效课堂教学模式，分析现行教学模式，为教育工作者提供参考，促进我国中学数学教学模式的改革，促进教育事业的发展。

DOI pj0v6lwvdy/5121975

作者谭全清

机构地区广西河池市大化县羌圩乡初级中学 530812

出处《中国教师》 2021年02期

关键词新课改有效教学模式探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）