摘要
摘要:随着社会的高速发展,我国对于具有专业技术的人才需求越来越强,对于职业院校的重视程度也在逐渐增强,职业院校与普通高校不同之处就在于其偏向于技术性人才的培养目标。胡格教学模式是德国职业教育家托马斯胡格教授提出的一种以培养学生综合素质,结合市场发展需求制定专业性质的教学大纲以及教学体系的,以行动为导向的人才培养模式,是一种专门应用在职业院校的教育模式。围绕这一模式进行教育项目载体的开发与研究能够有效地提升职业院校教学质量。
出版日期
2021年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)