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新课标下如何进行小学高年级语文阅读教学

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摘要摘要：针对于小学阶段的语文阅读教学而言，主要是通过在课堂上进行相应的阅读教学，来完成小学语文阅读的相应知识内容的输出。新的课程标准将小学语文教学的内容和教学方式提出了更加明确和具体的要求。因此，老师需要根据新课标的要求，对课程教学进行相应的调整，才能做到有效阅读教学。由于阅读是一切学习的根本条件，阅读能力的强弱，决定着对后续其他知识的学习和掌握。小学高年级的同学已经在低中段的阅读进行了学习的积累，阅读水平也有了相应的积累，为了学生在高年级的阅读能力较大提高，老师需要在新课标下建立一个相对良好的环境与氛围，让同学们更好地进行语文阅读知识的学习。

DOI odwn10w9dk/5122932

作者李艳梅

机构地区云南省澄江市凤山小学 652599

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词小学语文新课标高年级阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）