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高中英语教学中提升学生英语听力水平的途径研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断推进，在教学中日益提倡素质教育，不断提高学生的各方面能力例如英语综合能力。英语是教学中的重要组成部分，是教学中的重点，尽管学生从小学甚至更早时期就开始接触该学科，但教学效果一直不佳，学生的各方面能力没有显著提高，尤其是他们的英语听力水平和口语水平，听力和口语成为高中生英语学生和交流的薄弱点。基于英语教学和听力能力的重要性，本文探索如何提升高中生英语听力水平。

DOI 34gorp2wd9/5123107

作者袁梅

机构地区陕西省宝鸡市岐山县益店高中 722403

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词高中英语教学听力水平途径研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）