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初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

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摘要摘要：语文课堂不仅仅是学生掌握汉语语言知识，强化语言表达能力的场所，更是学生了解语言背后的文化，增加自身文化知识积累的主要途径。因此，在初中语文教学中渗透传统文化，在当前社会中是十分重要且有必要的。

DOI pd5g3r8lj7/5126047

作者胡禾根

机构地区江西省宜春市袁州区彬江中学 336002

出处《教学与研究》 2020年35期

关键词初中语文教学中渗透传统文化措施探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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