首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年19期
>
中学音乐课堂体验式合唱教学
中学音乐课堂体验式合唱教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘 要】体验式教学的合唱教学是学生对于歌唱的一种体验,对于学生的情感体验影响非常深刻的,在教学中,教师要利用各种方法,让学生通过各种形式的体验,来感悟音乐、体验音乐,获知音乐的美,不仅可以快速掌握音乐知识,拓展音乐素养,还能获得强烈的探索兴趣,增强自身的学习动力,这对于初中音乐的课堂教学非常有意义。
DOI
lde8xgzed3/5128741
作者
张梅
机构地区
重庆市垫江第五中学校
出处
《中国教师》
2020年19期
关键词
中学
音乐
课堂
合唱
体验式
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
顾晓燕.
中学音乐课堂体验式合唱教学
.教育学,2020-11.
2
韩慧晓.
浅析小学音乐课堂体验式合唱教学
.教育学,2020-09.
3
林静虹.
探究小学音乐课堂体验式合唱教学
.教育学,2019-09.
4
林静虹.
探究小学音乐课堂体验式合唱教学
.教育学,2019-09.
5
吴盈盈.
小学音乐课堂体验式合唱教学的创新
.教育学,2020-09.
6
陈萍.
小学音乐课堂体验式合唱教学的探究
.教育学,2021-10.
7
雷晓玲.
小学音乐课堂体验式合唱教学的探究
.教育学,2021-04.
8
邓颖.
小学音乐课堂体验式合唱教学的探究
.教育学,2021-11.
9
李君钊.
小学音乐课堂体验式合唱教学的探究
.教育学,2023-11.
10
赵潇.
小学音乐课堂中体验式合唱教学策略研究
.教育学,2024-06.
来源期刊
中国教师
2020年19期
相关推荐
探索·开拓·体验——音乐旋律合唱教学与“体验式”音乐课堂的“双向”构建研究
中学音乐课堂“体验式”教学的探索与实践
以情感体验引领音乐课堂——小学音乐课堂情感体验式教学模式探讨
初中音乐课堂“体验式”教学的分析
小学音乐课堂中的“体验式教学”研究
同分类资源
更多
[教育学]
大国主的四个名字
[教育学]
再见,花轮同学
[教育学]
例谈问题导学法在初中生物课中的实施
[教育学]
多媒体技术在英语教学中的应用胡甲妮
[教育学]
“珍珠”还是“真珠”
相关关键词
中学
音乐
课堂
合唱
体验式
教学
返回顶部