首页 > 《基础教育课程》 > 2021年2期 > 数学—生活双向化的小学数学课堂教学实施对策

数学—生活双向化的小学数学课堂教学实施对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　摘要：新一轮课程改革要求广大教育工作者在教学实践中转变传统教学与学生生活相割裂的教学方式，积极探索将生活内容与教学相联系的方式，使学生在丰富的生活内容驱使下，對所要学习的内容产生浓厚的兴趣，并在已有的生活经验驱使下加深对所学知识的理解，灵活地运用所学知识解决实际生活问题。对此，在陶行知先生生活教育理念的引导下，立足小学数学教学活动的开展，就数学—生活的双向化教学进行了积极的探索。

DOI 54yeprqmj0/5132576

作者魏江华

机构地区新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学

出处《基础教育课程》 2021年2期

关键词　　小学数学数学—生活双向化教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）