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对优化农村小学美术教育的几点思考

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摘要摘要:农村小学美术教育是提升农村小学生审美素养的重要渠道，但是由于缺乏对父母、学校和教育部门的片面理解，以及教育、教师资源等客观条件的局限性。教育进展并不流畅，特别是提升校园管理者对美术的认知，提升艺术老师的水平以及优化对艺术教育的资源配置，促进农村小学美术学科的发展，并充分利用农村校园具备的美术教学条件，发挥美术学科教育对小学生的积极影响。

DOI ojz61oged5/5132946

作者许杜松

机构地区云南省文山州广南县黑支果乡中心学校 663308

出处《中国教师》 2021年02期

关键词农村小学问题及优化对策美术教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）