摘要
摘要:心理健康教育是素质教育的重要组成部分,促进了农村小学生心理健康的发展。本文讨论了影响农村小学生心理健康的因素。在对我们的学生进行调查和上门拜访之后,我们发现了农村小学学生常见的心理问题。调查结果显示,学生的心理具有敏感性,自卑感,孤独感,焦虑感等各种问题,对学生身心的健康成长带来不良的影响,影响着学生的学习与生活。如何更好地面向农村地区的小学生开展心理健康问题,促进学生身心的健康成长是教师关注的话题。基于此,本文就此为论题和切入点,针对面向农村地区小学生开展心理健康教育的方法和策略进行阐述,以期为实现学生身心的健康成长、促进学生良好人格的建立提供参考价值。
出版日期
2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)