首页 > 《中小学教育》 > 2021年3期 > 用好课后题——浅谈对小学语文课后题的处理

用好课后题——浅谈对小学语文课后题的处理

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要论文摘要：关于小学语文课后题的处理，切不可望文生义，以为理所应当放在教学完本篇课文后，师生再进行处理。事实上，我们在处理语文课后题时，应该做到物尽其用：课前，利用课后题指导教师进行教学设计，引导学生预习；课中，利用课后题突出教学重点，突破教学难点；课后，利用课后题检测教学效果。

DOI wjvop6zq47/5134550

作者李华君

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词课后题课前课中课后

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）