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自媒体背景下改进中职词汇学习的策略研究

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摘要摘要：词汇积累，是英语学习中的重要任务，影响了英语教学的效率与质量。然而，当前中职英语教学中，对词汇教学的重视程度不高，学生所积累的词汇量不足，都是词汇教学所存在的主要问题。将自媒体融入到中职词汇学习中，有助于激发学生的学习兴趣，提高词汇教学质量。因而，有针对性地探讨与分析中职词汇教学中自媒体资源的应用策略显得尤其重要。

DOI 7dm0kg7vjn/5140654

作者姚赟

机构地区江苏省吴江中等专业学校 215200

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词中职词汇学习自媒体策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）