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浅论如何在小学语文中渗透德育教育

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摘要摘要：随着素质教育的兴起，在教学过程中除了对学生的科学文化素养应进行大力培养之外，还应当对学生的思想道德素养进行培养。俗话说“人无德不立，国无德不兴”，可见思想道德水平的建设对个人和国家的重要性，小学阶段的学生正处于世界观、人生观、价值观的形成初期，具有很强的可塑性。有鉴于此，教师在小学语文教学过程中，应当探索渗透德育教育的教学方式，将科学文化教育与思想道德培养两手抓，而且两手都要硬。

DOI pj0v0qzwdy/5140951

作者卢双娇

机构地区广东省肇庆市怀集县怀城街道中心小学 526400

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词小学语文德育教育自主学习创设情境交流讨论联系实际

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）