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高中物理课堂有效教学策略探究

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摘要　　摘要：物理是高中阶段的基础学科，在高中阶段接受良好的物理教育有助于培养高中学生的实验探究能力、问题解决能力及学科综合素养，为学生未来的更好发展奠定坚实的基础，高中物理教师要积极的重视起物理学科的课堂教学，用心去改进教学方法，虚心学习和借鉴其他物理教师同行的有益教学经验，不断的激发高中物理课堂教学的活力，为高中学生各项物理综合素养的提升奠定坚实的基础。本文将就高中物理课堂有效教学策略进行探究。

DOI 7dm0kvpojn/5141378

作者朱奇志

机构地区湖南省娄底市双峰县第一中学

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词　　高中物理课堂教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）