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浅谈高中英语听力教学实施策略

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摘要摘要：随着新课改的深入推进改革，我国高中英语的教学模式也在不断的调整以适应新课改的变革。听力是学习语言的重要能力，在高中英语教学中，教师要引导学生通过听力学习来提升听力水平，促进学生口语水平等方面的发展。听力教学属于训练式教学，能让学生养成良好的听力习惯，为后续的英语学习奠定良好的基础。因此，教师作为英语知识的传授者，应重视听力教学的作用，明晰课堂是听力教学的主阵地。积极运用各种教学手段与途径来提高听力教学效率，全面提升学生的综合语言运用能力。基于此，本文主要对高中英语听力教学实施策略做论述，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发，具体详情如下。

DOI rj88qry9j0/5141434

作者顾颖亚

机构地区江苏省常熟市梅李高级中学江苏常熟 215511

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词高中英语听力教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）