摘要
摘要:高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,是效率的最大化和效益的最优化。轻负担,低消耗,全维度,高质量。农村小学的音乐教学方面以及学生、社会的重视程度导致课下很难有时间去加强,这就要求老师在课堂上达到教学目标。作为一线的音乐老师,要做到高效课堂,对自己有哪些要求,要具备哪些素质。经过多年教学研究与探索并结合农村学校的情况从教师要:提高自身音乐能力;提高教法;提高课堂活动内容与形式等几方面的要求才能达到高效课堂。
出版日期
2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)