摘要
摘要：从新中国竞技体育举国体制的建立，逐渐使金牌体育远离学生，同时也使应试教育的模式下学生逐渐失去体育。不管是对“体教结合”的探索还是“教体结合”的探索，又或者是体育与教学进行融合，都没有使青少年健康发展得到积极促进与解决。因此，现阶段青少年的健康发展面临着体育与教学的二者结合问题。目前仍然存在学习与训练的时间冲突的问题。同时也是长时间一直未能真正解决的。现阶段根据学生的实际情况，对新时代提交融合为更好的促进青少年健康发展，实施了相应的策略。首先，学校应及时加强体育锻炼，使青少年的健康得到充分的发展；其次，也需积极完善青少年的体育赛事体系，使学生主动加入到体育学习当中，同时也使体育与教学进行相应的融合；最后，教师也需要及时加强体育传统特色学习与高校高水平运动队的建设。除此之外，也应积极鼓励社会体育组织参与，从而构建多元化的青少年体育治理体系。
出版日期
2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
