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初中语文阅读教学促进学生写作水平的途径研究

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摘要摘要：阅读与写作是语文学科的重要构成，阅读是写作的基础和借鉴，写作是阅读的运用和升华。在语文教学中，教师要提升自身的专业素养，注重创新语文阅读教学方式，运用多样的教学方法，结合实际教学内容丰富课堂教学素材，让学生在整体上感悟文章的魅力，从语境中品味字词的韵味，与生活衔接，与思想联通，写出体悟与感受，促进培养学生阅读与写作的能力提升。

DOI rdx2qq39jl/5149825

作者楼纳宇

机构地区浙江省慈溪市碧海学校浙江慈溪 315300

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词阅读教学写作水平途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）