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小学语文写作教学方法研究

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摘要摘要：作文是语文学科的重要教学内容。在实际作文教学中，学生经常会出现思路不清晰、胡乱凑字的现象。小学语文的作文训练是针对学生的词汇组织能力、语言表达能力及素材应用能力的综合训练，教师只有尊重学生的实际学习情况，重视培养学生的写作思维方式，才能有针对性地开展有效的作文训练，让学生的写作水平得到实质的提升。基于此，本文章对小学语文写作教学方法进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI odwn99o9dk/5149980

作者毛卫明

机构地区云南省曲靖市罗平县钟山乡拖黑完小 655800

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词小学语文写作教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）