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信息技术助力主题阅读

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摘要摘要：受新冠疫情影响，学生居家学习的时间大幅度增加，尤其是网课期间，为大量阅读提供了时间保障。笔者在教学实践中通过运用信息技术手段，探索出四种举措：牵手微课，激发阅读兴趣；每日打卡，保持阅读动力；平台推送，为阅读量加分；线上分享，提高阅读品味。多措并举，促进学生阅读，为阅读助力。

DOI g4qg7g8rd8/5151496

作者黄华晶1 许正聪2

机构地区 1.安徽省肥西县乐平路小学 231200

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词疫情信息技术主题阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）