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多媒体教学模式下的高中数学教学研究

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摘要摘要：互联网时代背景下多媒体技术和现代教育事业的融合已经成为了一个大趋势。在此背景下，很多教师也开始探索在课堂中运用多媒体的新形式。本文在此基础上，围绕多媒体与高中数学学科教学的有机融合进行研究，尝试找出新颖的教学模式，帮助建立更加有效的数学课堂。

DOI g4qg7mkrd8/5155624

作者王东林

机构地区安徽省庐江第三中学安徽省合肥市 231500

出处《中国教工》 2021年2期

关键词多媒体高中数学教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）