首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2021年2期
>
新时代背景下新入职辅导员职业适应及能力提升途径探究
新时代背景下新入职辅导员职业适应及能力提升途径探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
n4992zvq4y/5156011
作者
蒙永翠
机构地区
中央民族大学
出处
《中国教工》
2021年2期
关键词
新入职辅导员 岗位适应 能力提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
童童,李英震,任秀,车琳.
新时期 高校新入职 辅导员职业适应性探究
.教育学,2020-07.
2
范皎珏.
新时代下高职辅导员职业能力提升研究
.教育学,2024-04.
3
牟宇,庞德英.
新时代高校辅导员职业能力提升的困境及途径研究
.教育学,2020-07.
4
周振华.
新时代高校辅导员职业能力提升路径
.教育学,2022-04.
5
牛亚洁.
新时代高校辅导员职业能力提升研究
.,2022-07.
6
黄小园.
新时代背景下辅导员“新三同”工作研究
.教育学,2021-03.
7
张凤;周奎武.
高校新任辅导员入职适应困惑及消解
.教育学,2013-01.
8
王迪,刘娟.
新时代背景下高校辅导员的定位与工作探究
.教育学,2020-07.
9
高永会.
校企合作背景下高职辅导员核心职业能力提升途径探究
.船舶与海洋工程,2017-03.
10
乔杨.
校企合作背景下高职辅导员核心职业能力提升途径探究
.建筑设计及理论,2019-11.
来源期刊
中国教工
2021年2期
相关推荐
数智时代背景下辅导员网络育人能力提升研究
新时代高校辅导员新媒体素养提升探究
新时代背景下高职院校辅导员与思政教师协同育人途径探究
新时代辅导员专业能力和职业素养提升研究
新时代背景下高校辅导员助力扶贫攻坚探析
同分类资源
更多
[教育学]
资讯
[教育学]
生活化教学,让初中思想品德焕发活力
[教育学]
议题式教学在道德与法治课堂中的运用策略分析
[教育学]
小胖头和他的妈妈
[教育学]
小学语文教学中阅读与写作的有效整合苟林川
相关关键词
新入职辅导员 岗位适应 能力提升
返回顶部