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高中物理教学中物理核心素养培养的方法及策略研究

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摘要摘要：新课改提出了全新的物理课程教学标准，以及物理核心素养定义，同时，也对高中学生的学科综合能力、社会责任感以及团队精神等作出了明确的要求。传统的物理教学理念已经无法适应新时期的发展要求，为了全面提升学生的综合素质和能力，物理教师应当在教学过程中深入分析学生的兴趣爱好以及心理发展特点，采用合理的方式调动学生参与教学活动的积极性，让学生参与到物理课程设计以及实践活动当中，让学生成为教学课堂的主要力量。只有这样才能全面提升学生的核心素养和能力。

DOI lde8e15zd3/5158489

作者安志伟

机构地区怀安县柴沟堡第一中学河北张家口 076150

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词高中物理核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）