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浅谈一体化课程改革中新能源汽车制造与装配专业人才培养目标的分析与定位

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摘要摘要：本文主要介绍如何做好中职技工院校新能源汽车制造与装配专业的分析与定位，运用科学的严谨的方法对企业、行业和兄弟院校进行人才培养目标分析与定位，是一体化课程改革课改实施的重要依据和基础，才能进一步分析出本地区的人才需求方向、通用职业能力需求及人才培养方向和层次，总结出新能源汽车制造与装配专业的人才培养目标。

DOI 54ye7r1xj0/5160204

作者陈安

机构地区柳州市技工学校，广西柳州 545005

出处《中国教师》 2021年03期

关键词一体化课程改革新能源汽车制造与装配专业人才培养目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）