新常态下基于“互联网+”继续教育在线教学模式的构建

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摘要 摘要:因疫情而引发的在线教育热潮,彻底改变了传统的教育理念。在线教学已从“新鲜感”转变为一种“新常态”。如何立足线下与线上教育融合的迫切需求,进行前瞻性规划与建设成为当前高校的重要课题。本文在分析高等学历继续教育现有弊端的基础上,提出了应构建一种基于完备的技术支撑的在线教学模式,建立严格、规范的在线学习保障措施,探讨重构在线教学师生关系,以此达到促进高等学历继续教育快速、健康、科学发展之目的。
出处 《继续教育》 2020年06期
出版日期 2021年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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