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小学美术教学中培养学生创新能力的方法研究

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摘要摘要：通过对我国目前的小学美术教学现状进行相关分析，我们可以发现在实际进行教育教学的过程当中，老师并不着重于培养孩子们的创新能力，而是按部就班的让孩子对相应的作品进行模仿绘画，在此过程当中孩子们的美术思维无法得到有效开发与发展，也无法提高孩子们的美术学习水平。因此，为了改变这一教学现状，在实际进行相关教学的过程当中，老师必须对传统的美术教学法进行创新，着重于让孩子发散自身思维能力对美术作品进行相应的创作，培养孩子的创新能力。只有这样，孩子们才能够更好的对美术进行学习，达到美术教学的实际目的。本文就如何达到其教学效果进行相应的分析。

DOI 54ye7pw3j0/5162828

作者王爽

机构地区锦州市义县九道岭中心小学辽宁省锦州市 121100

出处《中国教工》 2021年3期

关键词小学教育创新能力美术教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）