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传承乡土音乐传递童声“虞”韵——乡土音乐进课堂有感

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摘要摘要：在素质教育的背景下，正在不断倡导教师优化教学方式，要结合教学实际情况，创新课堂教学模式，以满足不同学生学习需求。对于乡土音乐的传承也要进行创新，要让经典永流传。

DOI kd2y37xxj6/5162838

作者张秋英

机构地区浙江省绍兴市上虞区鹤琴小学 312300

出处《中国教工》 2021年3期

关键词乡土音乐传递童声音乐课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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乡土音乐传递童声音乐课堂

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