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职业生涯规划教育在高中英语教学中的渗透

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摘要摘要：伴随着高中课程改革的全面深化，高中英语作为高中学科体系中的重要组成部分和一种有力的语言工具，越来越受到学生和教师的关注。而高中阶段，作为学生身体和心理蓬勃发展的重要时期，需要高中英语教师在对这阶段的学生进行教学时，不仅要注重学生英语学科能力的提升，还要注重学生的三观等方面的综合素质的提升，这些方面会大大的影响学生未来的职业生涯的发展，因此，在对高中学生进行职业生涯规划教育就显得十分有必要。

DOI 54ye7pr3j0/5162852

作者胡冬雪

机构地区黑龙江省富锦市第三中学 156100

出处《中国教工》 2021年3期

关键词职业生涯规划高中英语教学渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）