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关于在小学数学课堂中开展生活化教学的实践研究

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摘要【摘要】：在竞争日益激烈的现代，数学越来越多地被应用在各个方面，严谨的思维逻辑成为生活的必需品。学校是学生成长的港湾，小学是学生启蒙的第一阶段，数学教育的生活化需要从小培养。对此，笔者将对如何让教育更加贴近现实生活进行研究，以此帮助小学数学与生活的相互融合。我国的应试教育导致很多家长对学生的成绩尤为注重，让学生放弃很多休息娱乐的时间去参加补习班，导致数学与生活之间的距离被拉远。为此在小学阶段加强数学与生活的联系是非常重要的。

DOI n499669x4y/5164211

作者王雪梅

机构地区甘肃省武威市民勤县西渠镇教学辅导站 733399

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小学数学生活化教学途径素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）