幼儿园小班德育教育的开展策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着教育革新工作的不断发展和完善,我国也一直在修改和完善幼儿园阶段的道德与品质教育。幼儿园时期是幼儿形成良好习惯和性格的最初阶段。教师需要认识到对幼儿开展德育教育的重要性和必要性。在开展德育教育的过程中,教师要潜移默化地影响幼儿形成正确的“三观”,并且将德育贯穿在幼儿园阶段的各个教学课堂或幼儿活动过程中。鉴于此,本文对幼儿园小班德育教育的开展策略进行了探索。
出处 《中国教师》 2021年03期
出版日期 2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献