幼儿园小班区域材料投放的有效性

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摘要 摘 要:区域游戏是幼儿园游戏活动的一种基本形式,结合小班幼儿年龄特点和身心发展规律教师应积极为幼儿创设积极、童趣、形象的游戏环境,并投放以幼儿生活经验为基础适合幼儿区域游戏的多样性材料,让他们在区域中积极快乐探索,并以材料游戏互动。
作者 唐玲
出处 《中国教师》 2021年03期
出版日期 2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)