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追随快乐的节拍——让学生带着兴趣学竖笛

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摘要 [摘要] 随着素质教育的不断推进，器乐教学已成为音乐教学的一个重要组成部分。本文笔者结合平时竖笛课堂教学点滴感悟、教学实践，就如何让学生带着兴趣学习竖笛进行了探讨。

DOI ojnygnw54r/5170085

作者马爱进

机构地区浙江省东阳市马宅镇中心小学 322125

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词 [] 快乐竖笛学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）